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移動互聯(lián)是這個(gè)時(shí)代最顯著的特征之一，智能手機(jī)用戶可隨時(shí)隨地通過手機(jī)獲取互聯(lián)網(wǎng)信息，“跨界融合”和“連接一切”的移動互聯(lián)時(shí)代為中醫(yī)藥科普帶來新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。《中共中央國務(wù)院關(guān)于促進(jìn)中醫(yī)藥傳承創(chuàng)新發(fā)展的意見》提出要“加強(qiáng)和規(guī)范中醫(yī)藥防病治病知識傳播普及，營造珍視、熱愛、發(fā)展中醫(yī)藥的社會氛圍”，如何在移動互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代加快推進(jìn)中醫(yī)藥科普，是亟需回應(yīng)的時(shí)代命題。 互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展勢不可擋，移動互聯(lián)時(shí)代為中醫(yī)藥科普帶來新的機(jī)遇。隨著移動終端設(shè)備的普及，移動互聯(lián)網(wǎng)已融入現(xiàn)代人的生活。今年6月發(fā)布的全國首個(gè)中醫(yī)藥科普報(bào)告《中國中醫(yī)藥科普報(bào)告（2020）》顯示，新媒體現(xiàn)已成為我國中醫(yī)藥科普的主力軍，2020年活躍的中醫(yī)藥科普新媒體平臺25個(gè)，各平臺粉絲總量近7500萬。傳統(tǒng)中醫(yī)藥科普工作很大程度上受時(shí)間、空間、地點(diǎn)的限制，科普工作需借助場館、宣講、課堂、著作等手段，與之相比，移動互聯(lián)時(shí)代中醫(yī)藥科普工作往往僅需一部智能手機(jī)，作品形式以手機(jī)短視頻、文章等為代表，直接面向受眾，范圍更廣、速度更快、頻度更高、準(zhǔn)度更精，可以輕松實(shí)現(xiàn)定制服務(wù)和定向推送，這為中醫(yī)藥科普工作帶來寶貴機(jī)遇。如何抓住移動互聯(lián)時(shí)代的機(jī)遇，推出高質(zhì)量中醫(yī)藥科普網(wǎng)絡(luò)作品，是中醫(yī)藥科普工作者必須要回答好的“時(shí)代之問”。 占領(lǐng)移動互聯(lián)網(wǎng)制高點(diǎn)，中醫(yī)藥科普需要積極應(yīng)對移動互聯(lián)時(shí)代的挑戰(zhàn)。移動互聯(lián)時(shí)代的中醫(yī)藥科普是靠作品贏得口碑、獲得點(diǎn)贊，若要占領(lǐng)移動互聯(lián)網(wǎng)的制高點(diǎn)，前提是創(chuàng)作既有深刻內(nèi)涵，又簡單易懂、生動有趣的科普作品。從目前網(wǎng)絡(luò)中的作品題材來看，與歷史文化、現(xiàn)代科技、運(yùn)動健身和金融投資等領(lǐng)域的科普作品相比，不得不承認(rèn)中醫(yī)藥網(wǎng)絡(luò)科普呈現(xiàn)出從業(yè)人員少、優(yōu)質(zhì)作品少、有影響力的博主少等特征，這與群眾對養(yǎng)生保健的強(qiáng)烈需求嚴(yán)重不符。究其根本，中醫(yī)藥科普工作者需打破常規(guī)，掌握移動互聯(lián)的時(shí)代特征，培養(yǎng)跨界思維、融媒體技能和“出圈”意識，以積極心態(tài)、主動姿態(tài)擁抱互聯(lián)網(wǎng)科技。 做好移動互聯(lián)時(shí)代中醫(yī)藥科普，要讓科普變得有識、有趣和有效。中醫(yī)藥科普是中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展的重要支撐，是群眾了解中醫(yī)、選擇中醫(yī)的引路人，為群眾提供正確、科學(xué)的中醫(yī)藥常識，所有中醫(yī)藥人都應(yīng)當(dāng)重視移動互聯(lián)時(shí)代的中醫(yī)藥科普工作，為做好移動時(shí)代中醫(yī)藥科普工作助力添彩。要讓科普變得“有識”，圍繞群眾關(guān)心的健康養(yǎng)生、養(yǎng)老保健等領(lǐng)域，用科學(xué)的語言解讀中醫(yī)藥的作用機(jī)理和療法療效，增強(qiáng)科普工作的科學(xué)性，從知識層面及時(shí)回應(yīng)網(wǎng)絡(luò)謠言。要讓科普工作變得“有趣”，移動互聯(lián)時(shí)代的科普工作更注重受眾體驗(yàn)，這就要求中醫(yī)藥科普突破枯燥乏味、中規(guī)中矩的理論解說，通過錄播短視頻、網(wǎng)絡(luò)動圖、手繪等形式，適當(dāng)運(yùn)用相聲、脫口秀等幽默方式，讓中醫(yī)藥科普變得更具趣味性。要讓科普工作變得“有效”，要認(rèn)真研究移動互聯(lián)時(shí)代科普工作規(guī)律，鼓勵(lì)臨床醫(yī)生、中醫(yī)藥院校師生等參與網(wǎng)絡(luò)科普作品創(chuàng)作，并將其納入職稱評聘、崗位晉升等工作評價(jià)體系，以群眾的點(diǎn)擊量、轉(zhuǎn)載量作為核心指標(biāo)，強(qiáng)化中醫(yī)藥科普工作的共情效應(yīng)。（劉波 ? 貴州中醫(yī)藥大學(xué)）...